Quand on parle de marionnettes, on pense souvent qu’elles ont pour unique vocation d’amuser les enfants. Nous oublions très rapidement la richesse et la diversité des activités et des ateliers que peut nous apporter cet outil. Les orthophonistes utilisent souvent les marionnettes ...
orthophonie
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Les troubles de l’articulation font parties des troubles des sons de la parole (TDSP : « Speech Sound Disorder »). Il s’agit d’une erreur permanente et systématique de l’exécution du mouvement qu’exige la production d’un ou plusieurs sons. En collaboration avec Sophie Gonnot, ...
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Le Time Timer, en avez-vous déjà entendu parler ? Peut-être par un professionnel, un autre parent, ou encore sur notre blog ? Mais comment choisir le Time Timer qui va s’adapter au mieux à l’utilisation que va en faire votre enfant ? Aujourd’hui, Charlotte, orthophoniste en ...
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Dans le cadre de troubles du langage oral et d’un suivi orthophonique, des exercices pour travailler le souffle peuvent être nécessaires. Ils permettent de travailler la sphère oro-faciale afin d’améliorer l’articulation, la diction et la tonicité des joues et des lèvres. Dans ...
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Lorsqu’on parle de troubles de l’oralité, on parle notamment des difficultés en lien avec l’alimentation que peuvent avoir les enfants dès leur plus jeune âge. Ceux-ci peuvent être liés à plusieurs facteurs comme une hypersensibilité orale, le refus de morceaux ou encore des ...
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Lors du Congrès Nationale de la FNEO (Fédération Nationale des Etudiants en orthophonie) deux groupes sont venus dans nos locaux participer à notre atelier et ont pu vivre une expérience immersive dans notre salle multisensorielle (EMS). Qu’est-ce qu’une salle multisensorielle (EMS) ? Une ...
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À l’occasion de la journée internationale de sensibilisation au bégaiement, ce 22 octobre, nous vous partageons à nouveau cet article rédigé par Anne Besin, une orthophoniste spécialiste du bégaiement. Je m’appelle Anne Besin, j’exerce le métier de logopédiste (en Suisse) depuis ...