L’intégration neuro-sensorielle (INS) est notre capacité à sentir, à comprendre et à traiter les informations sensorielles provenant de notre corps et de notre environnement afin d’y répondre de manière adaptée par des gestes, des comportements, des émotions. Lorsque l’intégration ...
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Votre enfant a de la difficulté à rester en place ? Il gigote tout le temps ? C’est le cas de très nombreux enfants ! Qui n’a jamais eu dans sa classe un élève qui se balançait sur sa chaise (jusqu’à en tomber parfois ! ;-)) ou qui se balançait d’une fesse à ...
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Maël est un petit garçon de 7 ans (c’est d’ailleurs son anniversaire aujourd’hui !). Il a un super grand frère, Erwan qui a 9 ans. Il vit avec sa famille dans un petit village en Isère. Maël est porteur d’une anomalie génétique rare, le syndrome MED13L. Mélanie, sa ...
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Le TDAH est une condition souvent mal comprise. Pendant les années 90, une hausse de la reconnaissance du trouble a entraîné certaines fausses idées et certains stéréotypes qui persévèrent encore aujourd’hui. Voici une liste de 5 choses que les personnes ayant un TDAH souhaiteraient que vous ...
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Que vous soyez une personne neurotypique ou autiste, être en couple avec une personne qui est sur le spectre autistique peut être tout aussi extraordinaire que toute autre relation. Cependant, vous rencontrerez peut-être quelques challenges au niveau de la communication ou du langage corporel ...
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Hop’Toys est partie à la rencontre du Dr Anne Gramond et de Laura Nannini, autrices du livre « Troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité – concrètement que faire ?« . Toutes deux ont réalisé une recherche clinique sur l’efficacité des aménagements et des ...
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À l’heure où même les enfants neurotypiques ne sont pas les bienvenus dans les restaurants, comment aller au restaurant avec un enfant aux besoins spécifiques en respectant sa sensibilité ? Idéalement, nos espaces publics devraient accueillir tout le monde et devraient être inclusifs. Or, ce ...