Tout au long de l’année, Hop’Toys accompagne les enseignants en leur proposant des supports pour la classe (pour apprendre à se repérer dans le temps, favoriser l’autonomie des élèves…) et des outils de sensibilisation à la différence. Que pourrait-on mettre en place à ...
Conseils
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Aujourd’hui, les enfants doivent développer de nouvelles compétences pour réussir et bien vivre au sein d’un monde en perpétuelle réinvention. Le rôle des enseignants et des parents est de les préparer à ce nouveau jour après jour. Récemment nous avions publié un article concernant ...
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Chez Hop’Toys, nous savons que prôner l’inclusion des enfants à besoins spécifiques à l’école ne suffit pas et qu’il faut pouvoir apporter des solutions concrètes pour flexibiliser la classe et les enseignements. Nous savons aussi que de nouvelles approches pédagogiques ...
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L’intelligence émotionnelle fait référence à la capacité à reconnaître ses émotions, à les comprendre et à se sentir autorisé·e à les exprimer. Il est donc essentiel d’apprendre à les apprivoiser, pour pouvoir s’ouvrir au monde et composer avec les émotions des autres. Dès ...
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Savoir s’habiller seul est une étape importante de l’autonomie. Une étape importante pour les enfants qui gagnent ainsi en estime de soi, comme pour nous parents, qui, avouons-le, sommes heureux que Loulou puisse se débrouiller un peu plus lui-même le matin, lorsque nous sommes ...
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Il ne faudrait pas considérer les personnes ayant des troubles cognitifs comme incapables de communiquer. Notre rôle est de leur permettre de le faire d’une autre manière, de leur manière, en leur proposant d’autres médiums, d’autres supports. Les aides-visuelles sont un mode ...
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Pour Maria Montessori la main est « l’outil éducatif le plus important » chez les enfants. Selon elle, la main est « l’organe exécutif de l’intelligence ». Grâce à elle l’enfant peut explorer son environnement, se connecter à lui, se construire, se sentir vivant en ...