Un congrès dont nous partageons l’ambition ! Proposer des solutions, concrètes, pour que les enfants avec TSA puissent développer leur potentiel, améliorer le quotidien des personnes autistes et leur permettre de prendre toute leur place dans la société, être au faîte des avancées de la ...
Actualités
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Chacun peut aisément comprendre que le sentiment de sa propre compétence soit une condition indispensable au bien être psychologique. Mais il l’est également à la « réussite » ! En effet, plus un enfant croit en ses capacités, quitte à les surévaluer, plus il est performant ! À l’inverse, les ...
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Le terme « écoles alternatives » désigne toute école offrant un programme , un environnement d’apprentissage ou une prédisposition philosophique très différente de l’école ordinaire. Montessori, Waldorf, Reggio Emilia et Arrowsmith sont des exemples typiques d’écoles maternelles et ...
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Aurélie est enseignante en CP, à l’école de La Condamine à Beaucaire, dans le Gard, situé en REP+ (Réseau d’Enseignement Prioritaire). Son école accueille durant cette année scolaire onze classes et deux classes ULIS (Unité localisée pour l’inclusion scolaire). Comment prépare-t-elle la rentrée ...
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Même si la leur sera plus échelonnée que celle des grands, les bébés aussi s’apprêtent à faire leur rentrée. Pour beaucoup, ce sera la première séparation d’avec leur parents, en tous cas d’avec leur maman. Qu’ils soient gardés en crèche ou par une nounou, comment bien se préparer ? Que ...
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Les jeux vidéos font partie des sujets qui mènent généralement à de nombreux débats et polémiques. Désormais considéré comme une addiction depuis la 11e révision de la Classification internationale des maladies (CIM-11), le « trouble du jeu vidéo » préoccupe l’OMS et inquiète de nombreux ...
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Au cours de l’enfance, l’apprentissage est généralement bien plus accessible et agréable quand il est exercé sous une forme plus divertissante et ludique. Rendre les élèves acteurs de leur expérience pédagogique est l’une des possibilités des centres d’apprentissages. ...