La réussite éducative ça se construit à 3 ! L’enseignant, l’enfant et le(s) parent(s). Or, on le sait, il n’est pas toujours facile de suivre ce que son enfant fait en classe, surtout dans les petites classes où l’on consigne peu ou ou pas de trace écrite dans les ...
Actualités
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Publié le 23 octobre 2015, mis à jour le 7 octobre 2019 L’AVC de l’enfant, qu’est ce que c’est ? Souvent associée aux personnes plus âgées, l’AVC touche pourtant également les enfants, notamment durant la période anténatale. Les causes et les effets d’un ...
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Chaque année, en France 1 500 enfants sont victimes de paralysie cérébrale. La journée mondiale consacrée à cette pathologie, le 6 octobre, est l’occasion de faire le point sur une affection peu connue, dont les conséquences peuvent être très différentes d’un patient à l’autre. Qu’est-ce que la ...
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A l’occasion de la Journée européenne de la psychomotricité, le 19 septembre, nous avions demandé en 2017 à Zara Lassalette, étudiante en 2e année à l’ISRP (Institut Supérieur de Rééducation Psychomotrice) de Marseille et alors vice-Présidente en charge de la solidarité à l’international ...
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Un congrès dont nous partageons l’ambition ! Proposer des solutions, concrètes, pour que les enfants avec TSA puissent développer leur potentiel, améliorer le quotidien des personnes autistes et leur permettre de prendre toute leur place dans la société, être au faîte des avancées de la ...
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Chacun peut aisément comprendre que le sentiment de sa propre compétence soit une condition indispensable au bien être psychologique. Mais il l’est également à la « réussite » ! En effet, plus un enfant croit en ses capacités, quitte à les surévaluer, plus il est performant ! À l’inverse, les ...
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Le terme « écoles alternatives » désigne toute école offrant un programme , un environnement d’apprentissage ou une prédisposition philosophique très différente de l’école ordinaire. Montessori, Waldorf, Reggio Emilia et Arrowsmith sont des exemples typiques d’écoles maternelles et ...