La coordination oeil-main désigne la capacité des yeux et des mains à coopérer et à se coordonner pour réaliser une activité et atteindre un objectif. Cette coordination est ainsi un apprentissage clé pour qu‘un enfant à manger, dessiner, écrire, s’habiller, etc. Elle est considérée comme l‘une ...
troubles de la coordination
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En 2017, Hop’Toys a participé à Chambery au colloque sur les troubles praxiques, organisé par l’Acta73 qui avait pour thème « Les troubles praxiques, de la maison à l’école ». Nous faisons ici un retour sur la conférence de Pierre Louis Couturat, Inspecteur de l’Education nationale, ...
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11 novembre 2016
Etude de cas : exercer la coordination œil-main avec des cônes et des anneaux d’activités
La coordination oeil-main désigne la capacité des yeux et des mains à coopérer et à se coordonner pour réaliser une activité et atteindre un objectif. Cette coordination est ainsi un apprentissage clé pour qu‘un enfant à manger, dessiner, écrire, s’habiller, etc. Elle est considérée comme l‘une ...