La Journée internationale du fauteuil roulant nous invite à porter un autre regard sur cet objet qui fait partie du quotidien de nombreuses personnes. Au delà de la mobilité, le fauteuil roulant représente avant tout un outil d’autonomie, d’exploration et de participation à la vie sociale !
Chez Hop’Toys, nous rencontrons chaque jour des enfants et des adultes en situation de handicap moteur, ainsi que leurs familles et les professionnel·les qui les accompagnent. Toutes et tous partagent un même objectif : permettre à chacun·e de prendre sa place et être pleinement inclus dans le monde qui l’entoure.
Handicap moteur, des réalités multiples
On parle de handicap moteur lorsque les mouvements du corps sont limités ou difficiles à contrôler. Cela peut concerner la marche, la posture, la coordination ou encore la motricité fine. Ces difficultés peuvent avoir différentes origines (la paralysie cérébrale, des maladies neuromusculaires, une lésion de la moelle épinière, certaines maladies évolutives ou encore des accidents ou traumatismes).
Chaque situation et chaque personne est unique. Certain·es utilisent un fauteuil roulant en permanence, d’autres seulement pour certains déplacements ou dans des moments de fatigue. Dans tous les cas, l’enjeu reste le même : favoriser l’autonomie, la participation et l’accès aux activités du quotidien. La Journée internationale du fauteuil roulant est aussi là pour rappeler que l’inclusion ne dépend pas uniquement des capacités individuelles. Elle repose aussi sur l’environnement, les outils disponibles et les possibilités de participation offertes à chacun·e.
Le fauteuil roulant chez l’enfant, un outil pour explorer le monde
Quand un enfant accède à un fauteuil roulant adapté, quelque chose change très vite : la possibilité d’explorer. Se déplacer seul·e ou accompagné·e, aller vers les autres, choisir une activité, rejoindre un jeu…
Pour soutenir ces moments d’exploration et de jeu, certains jeux adaptés peuvent faciliter la participation. Par exemple, un gant auto-agrippant avec balles permet d’attraper plus facilement un objet. La petite toupie encourage la coordination et l’exploration du mouvement. Ces jeux permettent aux enfants, qu’ils soient en fauteuil roulant ou non, de partager des moments avec les autres !
Construire un environnement vraiment inclusif
L’autonomie ne dépend pas uniquement de la personne. Elle dépend aussi de la manière dont l’environnement est pensé et organisé.
Un environnement inclusif, c’est :
• des espaces accessibles,
• des supports adaptés,
• des outils de communication disponibles,
• une meilleure compréhension des besoins.
Certaines aides du quotidien facilitent l’autonomie. Par exemple, un gobelet ergonomique deux anses aide à boire plus facilement. Les lacets vie facile Xtenex permettent d’enfiler ses chaussures sans faire de nœuds. Le support livre aide à maintenir un document dans une position confortable… Ces petits aménagements contribuent à inclure les personnes en fauteuil roulant.
Sensorialité et motricité : explorer autrement
La participation passe aussi par les expériences sensorielles et les activités motrices. Même lorsque les mouvements sont limités, il est possible d’encourager l’exploration et le plaisir du mouvement.
Un ballon poids plume, par exemple, permet de jouer sans nécessiter beaucoup d’élan. Un lancer d’anneaux fait travailler la coordination œil-main. Les gobelets ventouse à empiler encouragent la manipulation et la motricité fine.
Les expériences sensorielles offrent également des moments d’apaisement ou de curiosité. La bouteille apaisante DIY, le panneau sensoriel tactile ou encore la sphère nébuleuse invitent à observer et explorer différentes sensations.
Apprendre autrement
L’accès aux apprentissages est également un enjeu important pour les enfants et les adultes en situation de handicap moteur. Certains supports pédagogiques peuvent rendre les activités éducatives plus accessibles. La boîte à mots (expressions imagées) permet de travailler le langage, le maxi-memory (endroits du monde) stimule la mémoire et l’attention, tandis que le kit table lumineuse formes et couleurs propose une exploration visuelle et interactive. Grâce à ces outils, il est possible d’adapter les activités éducatives afin que chacun·e puisse participer aux apprentissages.
Une journée pour changer le regard
La Journée internationale du fauteuil roulant rappelle une idée simple mais essentielle : le fauteuil roulant n’est pas une limite. Bien au contraire, c’est un outil qui permet d’avancer, d’explorer et de participer à la vie quotidienne. Cette journée est aussi l’occasion de valoriser les innovations, les solutions d’accompagnement et toutes les initiatives qui contribuent à une société plus accessible et plus inclusive.
