Mise à jour 2025 : Nous avons décidé de ne plus utiliser le terme « Autiste Asperger » pour les raisons expliquées dans cet article : Pourquoi nous n’utilisons plus le terme autiste asperger Nous laissons le soin à chaque personne de choisir les termes qu’elle utilise pour se ...
Actualités
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.La rentrée se profile à l’horizon. Aurélie est enseignante en CP, à l’école de La Condamine à Beaucaire, dans le Gard, situé en REP+ (Réseau d’Enseignement Prioritaire). Lors de cette entrevue, son école accueillait onze classes et deux classes ULIS (Unité localisée pour l’inclusion ...
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La puberté est une période de grands changements pour tous les enfants, qu’ils soient neurotypiques ou avec des troubles autistiques. C’est une transition où le corps de l’enfant se transforme progressivement en celui d’un adolescent, puis d’un adulte. L’adolescence ne se caractérise pas ...
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Jouer dehors au contact des éléments, sauter dans les vagues, faire des châteaux de sable, mettre en scène une petite pièce de théâtre avec ses cousins, transvaser de l’eau, découvrir de nouveaux paysages, faire des visites culturelles, du vélo, être à l’écoute de son corps, lire… ...
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Et si, vous lui offriez une chambre où il peut rêver, s’émerveiller et se détendre ? C’est possible en créant une chambre sensorielle ! La chambre sensorielle est un espace de détente et de relaxation. Elle permet de se ressourcer, de se recentrer, de se retrouver, mais aussi ...
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Au cours de ses premières années de vie, le nourrisson évolue très rapidement et passe par différentes étapes clés. Chaque enfant se développe à son propre rythme et il est important de ne pas brûler les étapes. Dans cet article, Laure Bejuy vous parle des différentes étapes du nourrisson, des ...
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Les neurosciences affectives et sociales portent sur l’activité du cerveau lorsque nous éprouvons des émotions ou sommes en relation avec autrui. Elles ont permis de mettre en lumière la corrélation entre cerveau et émotions et de démontrer que l’empathie et la bienveillance étaient majeures ...