On le sait, les premières années d’un enfant passent toujours très vite. Pourtant, elles sont primordiales dans le développement des compétences affectives, langagières, créatives ou encore coopératives des enfants. Qui dit premières années, dit premières fois : premiers sourires, ...
compétences langagières
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Venant de l’anglais « barrier games », les jeux de barrière sont des ressources indispensables pour soutenir les compétences langagières des enfants. Ils peuvent être utilisés à la maison aussi bien qu’à l’école ou en cabinet d’orthophonie. De plus, ils permettent de mettre en place ...