Si on observe une salle de classe traditionnelle, il ne sera pas étonnant d’y observer un élève se balancer sur sa chaise, un autre gigotant derrière son bureau ou encore mâchonner son stylo. À travers ces comportements, le corps de l’enfant s’exprime : il a besoin de bouger ! ...
lettres rugueuses
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Dans l’apprentissage classique, la mémoire de la lettre se met en place essentiellement grâce à la vue et à l’ouïe. Si cette approche est évidemment nécessaire, est-elle suffisante ? Comment nos 5 sens peuvent-ils nous aider à appréhender la lecture et l’écrit, et en premier lieu, les lettres ? ...