Barbara Nivet est professeure ressource autisme. Elle intervient dans les écoles et établissements scolaires pour favoriser l’accessibilité pédagogique. Souvent sollicitée pour accompagner la gestion de comportements en classe, elle partage ici une approche centrée sur la compréhension ...
CAA
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Après le succès de nos éventails des émotions, Hop’Toys lance deux nouveaux outils pour aider petits et grands à identifier et exprimer leurs besoins essentiels au quotidien. Savoir répondre à la question « de quoi j’ai besoin ? » n’est pas si simple. Pour cela il faut savoir ...
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Line Perrin, orthophoniste spécialisée dans la Communication Alternative Augmentée (CAA) explique en quoi la CAA peut aider la personne en situation de handicap à s’autodéterminer. C’est quoi la CAA ? La Communication Alternative et Améliorée (CAA) désigne les moyens, système et outils, ...
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Avec le logiciel Boardmaker 7, vous avez la possibilité d’accompagner l’apprentissage, la communication et les besoins socio-émotionnels des enfants et des adultes en classe, en institution ou à la maison. Hop’Toys fait un focus sur son utilité et sa mise en place ci-dessous. Boardmaker ...
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Nos masterclass et ateliers répondent à des besoins transmis par notre communauté. Ils proposent des approches innovantes et modernes, ainsi que des pistes concrètes de mise en application. Le but ? Changer de regard, expérimenter et donner les clés pour agir ! Comment ? En donnant aux ...
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Lorsque son enfant rentre à la maison et que nous lui demandons « comment a été ta journée ? », nous sommes souvent confrontés à une répétition de phrases banales qui peuvent même être apprises par cœur. Cela perd de son intérêt et peut être même très frustrant. Mais la CAA est là pour vous ...
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Il n’est pas facile d’expliquer aux adolescents la façon dont le corps change pendant la puberté. Mais comment l’explique-t-on à des enfants TSA qui ont des difficultés à exprimer leurs émotions ? Vous êtes parents d’un adolescent à en devenir ? Vous accompagnez des enfants au ...