En classe, on parle de progression, d’attention, de réussite. Mais avant tout, il y a des gestes. Et pour certains enfants, ces gestes sont déjà un effort considérable. Dans une journée d’école, les gestes les plus simples en apparence peuvent devenir des défis silencieux. Écrire, découper, ...
école inclusive
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Il y a quelque temps, nous avions invité Isabelle Babington, ergothérapeute, autrice de l’ouvrage L’enfant extraordinaire, à proposer une conférence sur le thème : « Repenser les espaces avec l’intégration sensorielle ». Au cours de cette intervention, Isabelle nous a donné des ...
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Mise à jour à la rentrée 2025 : Un article qui reste encore et toujours d’actualité. La campagne #JaiPasEcole 2025 et les infos sont à retrouver sur le site de l’UNAPEI 17 C’était quelques jours avant la rentrée de septembre 2020, où la question du port du masque et du ...
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Les enseignant·es jouent un rôle essentiel dans la vie des enfants avec un TDA/H. Au-delà de leur mission pédagogique, ils exercent une véritable influence thérapeutique, contribuant activement au développement et au bien-être de ces élèves. Grâce à une collaboration étroite avec les parents, ...
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L’inclusion scolaire est un droit fondamental. Il s’agit de donner à chaque enfant la chance de s’épanouir dans un environnement bienveillant et adapté à ses besoins. L’inclusion n’est pas une utopie ! Avec des stratégies adaptées, des outils pratiques, et une ...
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À l’approche de la rentrée, développer une école et une classe inclusive n’a jamais été aussi primordial. Mais alors, une école inclusive, qu’est-ce que c’est ? On peut définir l’école inclusive comme une école visant à assurer une scolarisation de qualité pour tous les ...
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Les 3, 4 et 5 juillet 2024, nous serons présents au 97e congrès national de l’AGEEM (Association Générale des Enseignants des Écoles et classes Maternelles publiques), à Saint-Brieuc. Cette année, la thématique du congrès est : « En corps encore ». En corps encore ! L’AGEEM ...