Lorsque l’on parle d’autisme, un réflexe fréquent est de vouloir le classer : « autisme de haut niveau », « autisme de bas niveau », « léger », « sévère », etc. Pourtant, on sait qu’il y a autant d’autismes que d’autistes, et qu’il n’y a pas de ...
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Été, automne, hiver, printemps, la forêt, la banquise… Les minimondes permettent aux enfants de mieux comprendre leur ...
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