Les sonneries, les notifications, les écrans de portable, de tablette, de télévision, la multiplication des informations, les choses à ne pas oublier, les activités à mener. Tout va vite, s’enchaîne. Dès le plus jeune âge, nous sommes au cœur de toutes les sollicitations, qui impactent ...
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Pour les plus jeunes, il est difficile de comprendre la notion du temps. La notion de durée commence à se mettre en place vers quatre ans de façon subjective. Grâce au sablier, l’enfant ne peut bien sûr pas apprendre à mesurer le temps, mais il est sensibilisé à la notion du temps qui ...
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Qu’est-ce qu’un fidget ? Pourquoi les utiliser ? Quels fidgets privilégier ? Dans cet article, Christelle Stock, éducatrice spécialisée travaillant en libéral, vous parle des fidgets, ces petits outils qu’elle affectionne particulièrement. Dans l’exercice de son métier ...
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Anne Riocreux est enseignante spécialisée en graphopédagogie-rééducation de l’écriture en Haute-Loire. Elle vient en aide à des élèves parfois en grande souffrance, mais a aussi le plaisir de transmettre ce qu’elle a elle-même appris en formant instituteurs, professeurs, AVS et ...
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L’intégration sensorielle s’effectue, à travers le jeu, avec un matériel thérapeutique spécifique, dans un espace adapté et sûr pour l’enfant. La rééducation a pour but d’intervenir directement sur les difficultés (troubles de modulation sensorielle) qui affectent le comportement de l’enfant et ...
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Isabelle Babington est ergothérapeute spécialisée dans l’intégration neuro-sensorielle (INS). Elle est également cofondatrice de la Meex (Maison des enfants extraordinaires) où elle consulte, coordonne des programmes et forme des professionnels. Et comme cela ne suffisait pas, elle est ...
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AniMate est un compagnon de vie conçu spécialement pour accompagner des personnes – enfants et adultes – présentant des difficultés avec l’abstraction, des troubles des apprentissages, des troubles du comportement, des capacités attentionnelles limitées et des aptitudes de ...