Le portrait de Kylian – TDAH Pouvez-vous nous présenter votre enfant ? Il s’appelle Kylian. Il a 8 ans et demi. Il est atteint par le TDAH (Trouble Déficit de l’Attention et Hyperactivité) avec un syndrome frontal. Il l’a depuis sa naissance mais tout cela n’a été
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On le sait et on vous en a parlé dans plusieurs articles, l’importance des routines n’est plus à démontrer. Qu’elles soient pour les adultes comme pour les enfants, à la maison comme à l’école ou au travail, les routines structurent, rassurent et permettent un plus fort ancrage dans un ...
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La poutre du temps Montessori est bien plus qu’un calendrier visuel. C’est un outil concret, évolutif et profondément inclusif, qui permet aux enfants de mieux comprendre le temps qui passe, de se repérer dans la semaine, le mois, l’année… mais aussi dans leur propre histoire. Sous forme de ...
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Emilie, Alexandre et Maxime sont frère et sœur. Ensemble, ils ont créé TIP TOP, une association qui sensibilise les enseignants aux troubles DYS et au TDAH, avec l’ambition defaire en sorte que chaque élève puisse trouver sa place à l’école. Une histoire qui commence à la maison ...
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Une petite fille passe d’une plaque sensorielle à l’autre, pieds nus, pendant que son papa souffle deux minutes sur un pouf à côté d’un plaid lesté. À côté, une maman tourne et retourne entre ses doigts un objet dont elle ignorait l’existence cinq minutes plus tôt. Place ...
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21 h, place du Peyrou. Devant la scène, les décibels montent et la foule chante à l’unisson. À dix mètres seulement, un jeune festivalier en surcharge sensorielle s’isole quelques minutes dans un espace calme. Il reprend ses esprits, boit un verre d’eau, puis retourne profiter ...
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La réponse courte : tous les lieux peuvent normalement accueillir un espace sensoriel. La réponse longue, c’est cet article. Parce que derrière chaque lieu, il y a une contrainte différente, un public différent, une solution différente. Et derrière chaque solution, des personnes qui ont ...