Un cadeau de Noël peut être bien plus qu’un simple objet, surtout pour un enfant avec des besoins spécifiques. C’est une façon de dire : “Je te vois, je te comprends, et je t’accepte tel que tu es.” Offrir un cadeau de Noël adapté pour répondre à ses besoins sensoriels, pour encourager ses ...
autonomie
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Les fonctions exécutives sont des habilités du cerveau qui permettent l’adaptation à des situations nouvelles, « non-routinières ». C’est le « moi tout seul ! » exprimé par les enfants. Quelles sont les différentes fonctions exécutives ? En quoi sont-elles si importantes ? Comment créer ...
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Le DAR, ou Dispositif d’Autorégulation est un terme que vous avez sûrement déjà entendu. Il est souvent mentionné dans le milieu scolaire. Mais de quoi s’agit-il exactement ? Comment ce dispositif peut-il accompagner les enfants dans un milieu ordinaire ? Dans cet article, nous ...
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Apprendre à manger seul représente un défi pour tout enfant, mais encore davantage pour l’enfant ayant une déficience visuelle. Pour l’enfant non-voyant ou malvoyant, la conquête de l’autonomie à table nécessite, comme dans bien d’autres domaines de la vie quotidienne, un véritable ...
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Et si une simple visualisation du temps pouvait transformer votre façon de gérer vos journées ? Les nouveaux Time Timer transforment la gestion du temps en une expérience visuelle, intuitive et apaisante, qui améliore l’organisation et la concentration et réduit le stress au quotidien. ...
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Dans ses dernières recommandations, la HAS (la Haute Autorité de Santé) présente plusieurs solutions pour améliorer le diagnostic et la prise en charge du TDA/H (Trouble du Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité). Vous pouvez d’ailleurs retrouver les 6 points clés de ces ...
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Un mois d’école est déjà passé et votre enfant a encore du mal à se repérer dans les 1001 choses qu’on lui demande de faire à l’école toute la journée ? Sa compréhension des consignes précises est encore fragile et lui fait perdre du temps et de l’assurance ? Ou ...