À l’occasion de la Journée internationale de la non-violence éducative, le 30 avril 2021, nous partageons nos conseils et nos ressources afin d’éviter certaines phrases, certains gestes qui peuvent être violents lorsqu’ils sont perçus par un enfant. Cette journée s’attache à ...
empathie
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En tant que parents, nous devons aider nos enfants à construire et développer leur empathie. L’empathie peut être considérée comme l’attention ou la préoccupation sincère et désintéressée de l’autre, la solidarité ou encore l’entraide. Elle ne se décrète pas. C’est notamment grâce à la ...
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La Théorie de l’esprit est définie comme la capacité d’un individu à attribuer des états mentaux (comme la pensée, les croyances, les intentions, les sentiments et les désirs…) aux autres et à soi-même. C’est une aptitude cognitive permettant de réguler nos conduites et ...
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Le Jeu des Trois Figures – également nommé J3F – est une activité théâtrale créée par Serge Tisseron en 2005. Il s’agit d’une recherche-action recommandée par l’Académie des sciences et la Direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO). Le but ? Développer l’empathie ...
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Qu’il s’agisse de bousculades, de bagarres, d’insultes, d’intimidation, de publications de photos intimes sur les réseaux sociaux, ce sont 700 000 enfants qui subissent de façon répétée l’agressivité à l’école. En France, 10 % des élèves sont touchés par le ...
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À l’occasion de la Journée nationale de lutte contre le harcèlement à l’école, nous vous proposons de (re)découvrir cet article pour vous aider à prévenir les conflits et encourager la bienveillance et la coopération entre vos élèves. Toute personne ayant déjà eu à accompagner un ...
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Permettre à ses élèves d’être à l’écoute de leurs émotions, leur apprendre à les identifier, les comprendre, les exprimer – d’une manière ou d’une autre, c’est essentiel pour leur bien-être personnel et pour faire de l’école un lieu où ils se sentent ...