neurosciences

  • Les neurosciences affectives et sociales portent sur l’activité du cerveau lorsque nous éprouvons des émotions ou sommes en relation avec autrui. Elles ont permis de mettre en lumière la corrélation entre cerveau et émotions et de démontrer que l’empathie et la bienveillance étaient majeures ...
  • La lecture est un apprentissage complexe qui ne dépend pas uniquement d’une méthode (globale ou syllabique). Avant cela, avant le décodage pur, elle se construit par des chemins alternatifs et variés. Aujourd’hui, pas de méthode miracle ! Mais des conseils et des sentiers à explorer ...
  • On parle régulièrement des neurosciences et des bienfaits de ces recherches sur le développement des compétences chez nos enfants. Mais on connait moins bien la neuroéducation. Cette discipline, située à l’intersection des neurosciences et des sciences de l’éducation, promet de beaux progrès en ...
  • Qui n’a jamais entendu le proverbe, « La musique adoucit les mœurs » ? Cette expression, attribuée à Aristote (Politique-Livre V), implique que la musique a un effet sur les mœurs par ses vertus éducatives et apaisantes. Des vertus éducatives ? Pourrait-on, dans ce cas, imaginer utiliser la ...
  • Demain, le 21 juin, c’est la fête de la Musique ! Elle se célèbre partout dans le monde ce même jour ! Cette date coïncide avec le premier jour de l’été dans l’hémisphère nord. Dans cet article, nous vous présentons quelques études scientifiques qui prouvent les bienfaits de ...
  • Les fonctions exécutives sont des habilités du cerveau qui permettent l’adaptation à des situations nouvelles, «non-routinières». Lorsqu’un enfant présente des anomalies dans ses fonctions exécutives, que l’on appelle troubles des fonctions exécutives, il peut être gêné et présenter ...