Certaines personnes ayant des troubles DYS (troubles cognitifs spécifiques durables, regroupant les dysfonctionnements des fonctions cognitives du cerveau relatives au langage (oral ou écrit), au calcul, au geste et à l’attention, sans déficience intellectuelle globale), ou encore la ...
préhension
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Aujourd’hui, c’est la Journée mondiale de l’écriture manuscrite ! L’occasion de vous partager 4 planches d’activités autour du graphisme, à télécharger gratuitement. Vous pouvez réaliser ses activités avec des feutres ou des crayons de couleurs adaptés pour faciliter la préhension et ...
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On le sait, les premières années d’un enfant passent toujours très vite. Pourtant, elles sont primordiales dans le développement des compétences affectives, langagières, créatives ou encore coopératives des enfants. Qui dit premières années, dit premières fois : premiers sourires, ...
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L’acquisition de la motricité fine se fait étape par étape et chaque enfant avance à son propre rythme. Au début, la motricité n’est pas contrôlée, il s’agit d’une motricité réflexe. Puis, petit à petit, l’enfant gagne en dextérité manuelle afin d’arriver à ...
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La préhension se définit par la faculté ou l’action de saisir des objets avec les mains. Grâce aux mouvements indépendants de plusieurs segments des doigts et de la main, nous pouvons tenir, maintenir, relâcher, atteindre des objets, les manipuler et les déplacer dans toutes les directions ! ...
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Pour les personnes ayant la maladie d’Alzheimer, le moment du repas est parfois difficile. En effet, il arrive que la personne refuse de se nourrir ou n’arrive pas à utiliser ses couverts. Voici quelques conseils pour faciliter le repas. L’environnement du repas Limiter les ...
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Pour certaines personnes, il est très difficile de tenir un stylo, une fourchette, un peigne ou encore des cartes. C’est le cas notamment pour les enfants/adultes avec un trouble DYS comme la dyspraxie mais aussi pour les personnes ayant la maladie de Parkinson. Toujours dans ...