On en a beaucoup parlé au moment du déconfinement, mais la question est toujours d’actualité ! Parmi les raisons qui ont poussé une majorité de parents à ne pas remettre leurs enfants en crèche ou à l’école au moment du déconfinement, le fait de ne pas vouloir les (ré)enfermer dans
Dossiers
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À l’occasion de la journée mondiale de la Trisomie 21, le 21 mars, nous avons interrogé Charlotte, psychomotricienne, afin de savoir ce que peut apporter la psychomotricité aux enfants porteurs de T21. Elle nous décrit ce qu’elle fait durant une séance et quels jeux ou outils elle ...
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Les écrans, que l’on parle des smartphones, tablettes, ordinateurs ou télévisions, occupent une place importante dans nos foyers modernes. Par mimétisme sur leurs modèles adultes, il est de plus en plus courant de voir des jeunes enfants manipuler ces outils numériques. Sans pour autant ...
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La coordination oeil-main, ou oculomotrice, permet de coordonner les mouvements du corps avec la vision. C’est un apprentissage fondamental qui débute dès les premiers mois du nourrisson et s’affine pendant sa croissance. Cette coordination lui permettra de manger, dessiner, écrire, ...
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Le 1er octobre 2020, nous avons eu le plaisir d’organiser la première conférence online de Hop’Toys, avec en invité, Cédric Gueyraud, Docteur en sciences de l’éducation, chargé d’enseignement à l’Université Lyon 2 et directeur du centre FM2J, le centre national de Formation aux Métiers du ...
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Le terme épilepsie vient du grec et signifie « attaque, arrêt soudain, prendre par surprise ». Son étymologie met en évidence le caractère imprévisible de cette maladie qui touche près de 60 millions de personnes dans le monde. (Re)Découvrez dans cet article 6 informations à connaître sur ...
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La méthode Borel-Maisonny a été développée par Suzanne Borel-Maisonny, orthophoniste. Constituée d’un ensemble de gestes, cette méthode avait, à l’origine, pour objectif de faciliter l’entrée dans le langage d’enfants sourds, mais aussi de tous jeunes enfants connaissant des ...