L’intégration neuro-sensorielle (INS) est notre capacité à sentir, à comprendre et à traiter les informations sensorielles provenant de notre corps et de notre environnement afin d’y répondre de manière adaptée par des gestes, des comportements, des émotions. Lorsque l’intégration ...
Dossiers
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Votre enfant a été diagnostiqué ou vous soupçonnez qu’il présente des difficultés d’intégration sensorielle (IS) ? Vous aimeriez en savoir plus sur l’intérêt de cette approche, notamment pour les personnes avec un trouble du spectre autistique ? Dans cet article, nous avons ...
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Les compétences transversales, aussi appelées compétences psychosociales (ou « soft skills » dans le cadre professionnel), sont des aptitudes qui ne relèvent pas des savoirs « scolaires » traditionnels comme le français, les maths ou l’histoire. C’est-à-dire que ce ne sont pas des ...
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À notre image, nos enfants sont de plus en plus sédentaires, habitués à faire des activités en intérieur et passent beaucoup trop de temps devant les écrans. Pourtant, il est essentiel pour leur développement et leur bien-être d’être en contact avec la nature. Et si l’école devenait ...
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À travers le yoga, les enfants apprennent de manière ludique à se concentrer. Ils améliorent leur motricité, entraînent leur sens de l’équilibre et renforcent ainsi leur santé et leur forme physique. Le yoga permet en outre aux enfants d’améliorer leur confiance en eux et en plus c’est ...
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Passer du biberon à une alimentation à la cuillère peut être un cap compliqué pour les enfants. En effet, il suppose d’une part de diversifier son alimentation. L’enfant découvre alors d’autres saveurs que celle du lait, mais également d’autres textures. De plus, ...
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Comment réinventer l’école sans parler de sa cour de récréation ? Lieu préféré des enfants, la cour de récréation est un vrai espace de rencontres, d’échanges et d’apprentissages. Alors, il est vrai que l’on n’y fait pas forcément des maths ou de l’histoire ...