Marcel est un petit garçon plein de vie né le 6 novembre 2015. Dès la naissance et le diagnostic de la Trisomie 21 posé, ses parents se sont retrouvés avec une grande « check list » d’innombrables professionnels à contacter et de démarches à accomplir. Nous avons interrogé sa maman, ...
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On le sait l’environnement dans lequel évolue les enfants a un effet significatif sur la progression de l’apprentissage des élèves. Il est alors important de s’y intéresser non ? Quels coins créer ? Comment favoriser l’autonomie des élèves et la participation active ? Comment ...
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Killian est un jeune garçon de 14 ans. Il a un petit frère de 12 ans prénommé Thomas. Depuis quatorze ans, Killian et les siens se battent contre une maladie qui a mis longtemps à donner son nom : le syndrome d’Angelman. Ce 15 février sera la Journée Internationale du Syndrome ...
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L’apprentissage du langage est quelque chose qui émerveille les parents puisque 12 mois après la naissance, leur bébé commence à dire ses premiers mots, et à deux ans, l’enfant est capable de faire de petites phrases. Du point de vue des neurosciences, que se passe-t-il dans le ...
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Associer les neurosciences à l’éducation et/ou l’enseignement est un sujet d’actualité. Grâce à l’avancée des recherches, on en sait beaucoup plus sur le développement des enfants. Suite à ces découvertes, plusieurs hypothèses et recommandations ont été émises par des ...
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Francine Lussier est titulaire d’un doctorat en neuropsychologie. Après avoir enseigné au secondaire et au primaire où elle a, entre autre, élaboré un système d’enseignement personnalisé, elle a travaillé en tant que neuropsychologue clinicienne en milieu hospitalier durant près de 15 ...
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L’école peut, doit permettre de sensibiliser les enfants à la différence. Mais comment aborder un sujet parfois jugé délicat avec ses élèves ? Et comment les y intéresser ? Les faire se sentir concernés ? Voici quelques pistes et propositions d’activités pour réussir, de manière ...