Oui, nos loulous ont besoin de se dépenser et de jouer pour apprendre en s’amusant. Parmi toutes les pédagogies en vogue, on entend de plus en plus parler de la philosophie et la pratique « Reggio ». On vous explique pourquoi et en quoi elle pourrait nous servir pour des idées d’agencements et d’activités.

La pédagogie REGGIO ? Kesako ?

Elle a été mise au point dans les années 60 par Loris Malaguzzi en Italie. On peut en voir 3 grands principes :

l’enfant au centre a besoin de l’éducation. Il est MOTIVÉ et a toujours envie d’apprendre il faut lui en donner les moyens.
Le sens de l’apprentissage : montant de l’enfant vers le savoir et non pas descendant du maître (ou de l’éducateur) vers l’enfant.
On parle plus de coopération dans l’apprentissage que d’imposer, de diriger et contrôler du système d’apprentissage !

En ce qui concerne la pratique concrète de la pédagogie, une grande place est consacré la NATURE : les matières, les lumières, les couleurs. Beaucoup d’activités autours des « losing parts », afin de construire, réinventer, et contempler tous les possibles.

Une salle de jeu d’inspiration Reggio

Une vidéo d’Instagram qui nous montre l’intérieur d’une classe:

I reshuffled the #homeschoolstudio a bit to see if I could make better use of the space. I moved the block area to the middle of the room and added the tall shelf along the back wall. It’s an old hand-me-down shelf that we didn’t need inside anymore so I figured I could use it in here. It’s got blocks in the two metal tubs, our new Sumblox in the cane basket, Sarah’s dollhouse and then some learning materials on the top shelf. I moved the books back under the nature shelf next to the table. It’s been working really well so far. The kids like the new arrangement. Nothing like a little redecorating to make old things new and interesting again

Une publication partagée par Kate – An Everyday Story (@kate_aneverydaystory) le 28 Mars 2016 à 23h08 PDT