Les enfants ont souvent du mal à se concentrer, mais lorsqu’ils font face à un exercice ou une tâche qu’ils considèrent comme difficiles, ils sont encore plus susceptibles d’abandonner avant même d’essayer. Si vous observez un enfant qui perd régulièrement son attention, ...
apprentissage
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Grâce aux neurosciences cognitives (sciences qui abordent le cerveau en tant qu’outil de traitement de l’information), 4 facteurs principaux de réussite d’un apprentissage ont pu être identifiés : l’attention, l’engagement actif, le retour d’information ...
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En France, on connaît bien les neurosciences cognitives, mais on connaît un peu moins bien les neurosciences affectives et sociales. C’est la pédiatre formée en haptonomie et en communication non-violente, Catherine Gueguen qui, à travers ses livres et ses conférences1, a vulgarisé les ...
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Qu’est-ce qu’un centre d’intérêt spécifique ? Il s’agit d’une préoccupation, d’une passion pour un ou plusieurs domaines ou objets comme par exemple les voitures, les piles, les animaux marins, les dinosaures… Hyllam Lefèvre est maman d’un petit garçon avec ...
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La pédagogie de projet n’est pas nouvelle, mais elle revient au goût du jour depuis plusieurs années. En effet, elle permet de ne pas cloisonner les apprentissages et de leur donner du sens. Marie Avisou est enseignante depuis 17 ans. Passionnée par sa profession, elle n’hésite pas ...
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Aujourd’hui, nous allons aborder la géographie de façon ludique et sensorielle ! Voici un jeu d’association réalisé en manipulant des figurines et des cartes des monuments du monde entier. Sur notre mappemonde à télécharger, vous retrouvez les monuments célèbres de nos civilisations ...
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Durant son enfance, vers la fin de l’école maternelle, votre enfant va apprendre à différencier sa gauche et sa droite. À travers des comptines ou des jeux de doigts, il s’exercera pour le mémoriser. Au-delà du vocabulaire, il construit aussi des repères spatiaux : symétrie ...