Afin de favoriser l’inclusion des enfants ayant un trouble du neuro-développement de nombreuses structures agissent. L’une d’entre elles, l’association Ebullescence, propose des solutions pour l’inclusion des enfants ayant un TND et met en place des accompagnements ...
Autisme
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La méthode des 3i a été créée en 2004 par Catherine de La Presle. C’est une méthode française, très inspirée par la méthode Son-Rise – développée aux États-Unis, mais dont le fonctionnement reste différent. Découvrons alors cette méthode ! La méthode des 3i fait appel à des bénévoles, ...
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« CRA » est le signe pour « Centres de Ressources Autisme ». Ces centres de ressources comportent des équipes spécialisées et pluridisciplinaires, sensibilisées et formées aux Troubles du Spectres de l’Autisme. Leur mission ? Soutenir, aider, informer et conseiller les personnes porteuses ...
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Depuis plus de 30 ans, la communauté scientifique internationale reconnaît l’autisme comme un trouble neurologique entrainant un handicap dans l’interaction sociale. Tous les enfants porteurs de troubles de l’autisme présentent une anomalie dans une zone du cerveau, le scion ...
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Marjorie est la maman de Silas, 10 ans. Il a eu un développement tout à fait classique au cours de sa petite enfance. C’est à l’âge de 3 ans que certains troubles se manifestent. Mutique sélectif, il recouvre le langage jusqu’à ce fameux matin, quelques jours avant ses 6 ans. ...
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Alors que l’enfant a un développement ordinaire au cours de sa petite enfance, tout à coup, il régresse. Le trouble désintégratif de l’enfance, ou syndrome d’Heller, est un trouble envahissant du développement classifié depuis la nouvelle version du DSM-5 dans les troubles du ...
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L’inclusion scolaire est en marche en Europe. Belgique, Angleterre, Italie, Suède, Portugal… Visitons ensemble l’Europe et ses parcours scolaires inclusifs ! Cap sur l’école inclusive en Europe 10 partenaires répartis dans 7 pays européens ont formé un projet inclusif ...