autonomie

  • Voici quelques exemples expliquant clairement à quoi sert le développement de la motricité fine chez les enfants. S’habiller seul S’habiller seul nécessite que l’enfant ait acquit une certaine coordination générale alliée à la maîtrise de gestes fins et précis. Ces gestes peuvent être ...
  • Pour apprendre à s’habiller seul, un enfant doit maîtriser l’équilibre, la planification de ses gestes, la coordination et la motricité fine. Pour faciliter ces apprentissages, nous vous conseillons de commencer par une analyse de tâche ; « un état des lieux » pour identifier les faiblesses et ...
  • Voici 10 produits ludiques pour accompagner l’apprentissage de l’heure en passant par toutes les étapes clés : la prise de conscience du temps qui passe, les mesures du temps et la lecture de l’heure sur différents supports et selon des affichages différents.   1/ Avant et après Ce jeu permet à ...
  • Le quotidien offre de nombreuses occasions de valoriser votre enfant !  Mais valoriser ne veut pas forcément dire s’extasier sur toutes ses actions et réalisations.  L’important est de savoir doser afin de ne pas gonfler l’égo d’un enfant à partir de rien. 1  Donnez-lui des responsabilités au ...
  • Les troubles du sommeil sont très fréquents chez les enfants porteurs de handicap. Ils entraînent souvent des difficultés au sein des familles, pour l’enfant lui-même, mais aussi pour les parents et même pour la fratrie. Voici quelques recommandations pour l’aider à mieux dormir, extraites du ...
  • Le temps est une notion abstraite qui nécessite une élaboration cognitive et une éducation. Sa compréhension n’est pas innée même si notre cerveau perçoit inconsciemment un rythme lié à notre environnement, notamment la lumière, que l’on appelle le rythme circadien. La difficulté réside dans le ...