Rouges, bleues, vertes, lisses, nervurées, à picots, lestées, ou non… les balles sensorielles permettent à l’enfant de développer plusieurs compétences comme sa dextérité, sa motricité et sa coordination. Dans cet article, Mélanie, éducatrice de jeunes enfants et coordinatrice d’un ...
coordination des mouvements
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La maladie d’Alzheimer multiplie pour les personnes touchées le risque de tomber, et ce, indépendamment des médicaments prescrits. Plusieurs raisons à cela : la personne évalue mal le risque et ses capacités motrices. Elle peut également avoir des troubles de la coordination et de la ...
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Dès l’âge d’un an, un enfant peut tenir un crayon et découvrir le plaisir de laisser une trace. Du simple gribouillage, l’enfant passe ensuite au dessin plus élaboré pour, plus tard, découvrir et apprendre l’écriture formelle des lettres. L’enfant doit acquérir de nombreuses compétences ...
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Une praxie, c’est un geste qui a été appris. Une fois le processus acquis, ce geste et cette tâche semblent spontanés : nous les faisons de manière automatique. Mais certaines personnes rencontrent des difficultés dans l’enchaînement et la planification des gestes/tâches de la vie quotidienne. ...
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Les toupies sont des supports très ludiques permettant de développer une grande variété de compétences motrices : équilibre, coordination générale, force musculaire, etc. Nous avons interrogé 4 psychomotriciennes pour connaître leur avis sur les toupies : le déroulement d’une séance, les ...
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Des idées d’exercices d’apprentissage venant du blog kikilo.canalblog.com En fouillant un peu sur la toile, nous sommes tombés sur le blog de la Maman de Sixtine. Elle y partage avec les lecteurs pleins d’idées de jeux et d’exercices d’apprentissage, le tout par le ...