crèche

  • L’approche sensorielle et les activités qui en découlent sont primordiales pour l’éveil des 0-3 ans. Que cela soit en crèche, en RAM ou à domicile pour les assistantes maternelles, tous les professionnels de la petite enfance redoublent d’imagination et d’idées. Leur ...
  • En arrivant à l’école ou à la crèche, après s’être mouchés, avoir touché des objets qui ne sont pas à eux, après chaque récré et puis, bien sûr, toujours, avant et après manger, les enfants vont devoir se laver les mains très fréquemment au cours de la journée et même chaque heure ...
  • Saviez-vous que l’environnement pouvait devenir un véritable support pédagogique pour les enfants ? En effet, le milieu dans lequel grandit l’enfant va lui permettre de développer certains apprentissages et compétences clés. Comme le disait Piaget : l’interaction des enfants avec ...
  • Utiliser les pictogrammes et les symboles peut aider les jeunes enfants à développer leur communication. Ce sont des dessins simplifiés qui représentent de la façon la plus claire possible une action ou un concept plus abstrait, tel qu’une émotion. La signification d’un pictogramme ...
  • Méline Dutriévoz-Boyer est éducatrice de jeunes enfants, directrice de crèche, formatrice petite enfance. Elle est aussi la présidente des Girafes Awards, trophées qui récompensent la créativité de professionnels de la petite enfance (et qu’elle avait, avant d’en présider le jury, ...
  • Les enfants grandissent de plus en plus éloignés de la nature. Qu’ils vivent en ville (où c’est bien sûr encore plus vrai) ou à la campagne, ils passent quoi qu’il en soit beaucoup moins de temps à l’extérieur que leurs grands-parents et arrière-grands-parents. L’urbanisation, les nouvelles ...
  • Méline Dutriévoz-Boyer est directrice de micro-crèche, membre du comité de rédaction du mensuel Métiers de la Petite Enfance et Présidente du jury des Girafes Awards. Elle est aussi celle, qui, la première, a défini le concept de Slow pédagogie (voir son site slow-pedagogie.fr). Jeudi 4 juin, à ...