La réussite éducative ça se construit à 3 ! L’enseignant, l’enfant et le(s) parent(s). Or, on le sait, il n’est pas toujours facile de suivre ce que son enfant fait en classe, surtout dans les petites classes où l’on consigne peu ou ou pas de trace écrite dans les ...
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Il y a peu de temps encore, les enseignants et les parents étaient focalisés sur les « compétences essentielles ». Celles qui permettent d’acquérir ce qu’on appelle les fondamentaux (lecture, écriture et mathématiques). Elles assureraient à leurs enfants les bases pour réussir dans ...
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Comme c’est toujours mieux de gagner en autonomie, et que les vacances arrivent tranquillement à leur terme, nous vous proposons un joli kit pense-bête pour aider les jeunes à préparer leur sac d’école tout seul ! À l’approche de la rentrée, cet outil personnalisable va ...
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Chacun peut aisément comprendre que le sentiment de sa propre compétence soit une condition indispensable au bien être psychologique. Mais il l’est également à la « réussite » ! En effet, plus un enfant croit en ses capacités, quitte à les surévaluer, plus il est performant ! À l’inverse, les ...
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Sa mission : accompagner les personnes avec des difficultés ou des troubles d’apprentissage à comprendre leur fonctionnement et développer leur potentiel pour apprendre. Qu’est-ce que l’orthopédagogie ? Stéphanie Hernandez, orthopédagogue à Toulouse, nous l’explique : J’accompagne L. 9 ...
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Les élèves durant leur scolarité, suivent ce que l’on appelle le « socle commun ». Tous, passent de palier en palier, mais de manière différente. En effet, la diversité des élèves dans les classes est une réalité qu’il ne faut pas négliger. Ces élèves réunis selon leur âge par ...
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Lyna est une petite fille de 8 ans, très coquette et souriante, ses parents ont découvert que Lyna était atteinte de trisomie 21 à la naissance. A l’occasion de la journée de sensibilisation à la Trisomie 21 nous avons voulu mettre en avant des parcours d’enfants porteurs de ...