Répondre aux besoins émotionnels d’un enfant avec des troubles du traitement sensoriel nécessite d’avoir une compréhension de leur monde. L’enfant ne va pas vivre ses émotions de la même manière qu’un enfant neurotypique. Les difficultés à faire face à ses émotions ...
neuroatypique
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Dans les classes inclusives, les Professeurs ordinaires et spécialisés travaillent ensemble pour répondre aux besoins des élèves. Ce type de classe offre aux élèves le soutien dont ils ont besoin, et leur permet de rester dans un environnement accessible et plus ouvert. Ainsi, tous les élèves ...