Accompagner les tout-petits, c’est observer ces instants où chacun découvre le monde à son rythme. Mouvements, sourires, pleurs… autant de petites quêtes d’équilibre.
À l’occasion de la Semaine Nationale de la Petite Enfance et de notre 9ᵉ partenariat avec Agir pour la petite enfance, nous vous avons imaginé quatre expériences ludiques autour des équilibres, ainsi que 52 cartes d’ateliers à télécharger gratuitement.

À travers 4 expériences ludiques et sensorielles, Hop’Toys invite les enfants à développer leur équilibre sensoriel, à explorer leur corps, leurs émotions et leurs relations. Ces ateliers favorisent une progression douce et personnalisée, permettant à chaque enfant de découvrir ses capacités et de s’épanouir en toute confiance.

Grandir, c’est apprendre à avancer pas à pas, à trouver son équilibre entre sécurité et exploration, entre soi et les autres.

Le parcours des aventuriers

Et si on levait un pied comme un flamant ? Ramper comme un serpent ? Dans ce parcours sensoriel, les enfants explorent textures et obstacles tout en développant équilibre et motricité.

Objectifs pédagogiques

• Développer l’équilibre physique et la motricité globale.
• Stimuler la curiosité sensorielle en explorant différentes textures, couleurs et sensations.
• Favoriser la coordination entre les mouvements corporels et l’environnement.

Le matériel

• Petite toupie.
• Plaques sensorielles aux différentes textures et matières.
• Des feuilles, des brindilles et d’autres éléments naturels ramassés en amont avec les enfants.
• Planche Wobbel.

Installation du matériel

• Choisir un espace large où les enfants peuvent se déplacer librement et explorer à leur propre rythme.
• Installer les différents éléments pour créer un parcours moteur varié.
• Prévoir un espace où les enfants peuvent s’arrêter pour réaliser les différentes cartes défis disponibles en téléchargement gratuit : lève les bras comme un arbre qui grandit, marche comme un petit ours, saute à pieds joints comme une puce, roule comme une boule etc…

>> À découvrir aussi : « SNPE : Encore ! Jouer à l’infini ».

Le laboratoire sensoriel

Ça flotte ou ça coule ? Ça tombe ? Dans ce bac sensoriel, les tout-petits expérimentent, transvasent et manipulent à leur rythme, découvrant équilibre et matières.

Objectifs pédagogiques

• Stimuler la curiosité par la manipulation d’objets.
• Découvrir les principes d’équilibre par l’expérience.
• Développer la coordination motrice fine et l’observation.

Le matériel

• Bac d’exploration.
• Des objets qui flottent, qui coulent.
• Des objets légers, lourds.
• Verseurs nature par 3.
• Blocs de construction sensoriels.
• Des éléments naturels.

Installation du matériel

• Installer le bac d’exploration sur un pied à hauteur d’enfant.
• Disposer des objets flottants et qui coulent dans un panier proche des verseurs nature par 3.
• Disposer des objets légers et lourds dans un autre panier proche des planches en bois pour empiler.
• Avoir avec soi les 8 cartes d’expérimentations pour que les enfants se posent des questions sur les expériences : Est-ce que ça flotte ? Est-ce que ça coule ? Est-ce que c’est léger ? Est-ce que ça tombe ? etc…

>> À lire aussi : « Des idées d’utilisation du grand bac d’exploration ».

Le coin zen

Et si observer des bulles dans un cocon doux invitait les tout-petits à se relaxer ? Un espace apaisant où textures, lumières et sons doux transforment chaque instant en bien-être profond.

Objectifs pédagogiques

• Développer l’équilibre émotionnel.
• Favoriser le retour au calme après des activités plus dynamiques.
• Découvrir des matières, des sons, des lumières.

Le matériel

• Colonne à bulles.
• Cabane sensorielle.
• Tapis rectangulaire pliable.
• Plaques sensorielles.
• Mini générateur de bruits blancs.
• Un panier avec : un Baby Paper Circus, Baby Paper Menthe, Baby Paper – Rayures Noires/Blanches, Baby Paper Noir/Gris texturé, Baby Paper – Pois Noirs/Blancs.
• Doudous.

Installation du matériel

• Choisir un coin calme du lieu d’accueil, éloigné des passages et du bruit.
• Installer la cabane comme élément central.
• Placer le tapis rectangulaire pliable à l’intérieur pour offrir un espace confortable où les tout-petits peuvent s’allonger, ramper ou manipuler des objets.
• Disposer la colonne à bulles dans un coin de la cabane pour stimuler la vision et l’apaisement grâce aux bulles et à la lumière.
• Installer le mini-générateur de bruits blancs pour créer un fond sonore doux et relaxant.
• Placer les plaques sensorielles au sol afin que les tout-petits puissent ramper dessus et admirer le déplacement du liquide à l’intérieur.
• Mettre un panier contenant les différents Baby Paper.
• Proposer aux tout-petits des petits exercices de relaxation comme indiqué sur les 8 cartes de postures disponibles en téléchargement gratuit.

>> À lire aussi : « Concevoir un coin refuge féérique ».

Le Totem

Qu’allons-nous créer ensemble ? Les enfants manipulent, assemblent pour créer un Totem collectif favorisant la créativité et la cllaboration.

Objectifs pédagogiques

• Favoriser l’expression créative.
• Encourager l’exploration de différentes matières et textures.
• Renforcer la collaboration en travaillant ensemble à la création d’un objet commun.

Le matériel

• Matériaux de différentes textures et consistances (pâte à modeler, morceaux de bois, tissus, blocs de construction, objets de récupération.
• Des boîtes de tri et de classement pour que les enfants puissent récupérer l’élément à poser sur le Totem en fonction de la carte piochée.

Installation de l’atelier

• Installer un coin créatif avec les éléments disposés dans des boîtes de tri et de classement
• Prévoir un espace de création collectif où tous les enfants peuvent venir ajouter un élément au Totem.
• Faire une pioche à côté des éléments avec les 24 cartes à piocher disponibles en téléchargement gratuit.

Chacun pioche une carte (pomme de pin, rouleau, branche, tissus…). À tour de rôle, l’enfant pose l’objet sur le totem commun : on cherche l’équilibre… ou on ose le déséquilibre !

>> À lire aussi : « 10 jeux pour cultiver l’intelligence du coeur ».

Télécharger les 52 cartes pour réaliser les différents ateliers :