Mercredi 5 octobre 2011 s’est tenu la journée d’exposition annuelle d’outils ludiques proposés par Hop’Toys. Cette année, nous avions choisi d’organiser cette présentation pendant une journée complète. Ainsi, le flux des visiteurs étant réparti de 11h à 21h, enfants, parents et professionnels ...
Actualités
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Des solutions pour les plus petits ! Hop’Toys pense aussi aux premières étapes d’apprentissage, de stimulation et de motricité. C’est durant ses premières années où l’enfant découvre ses sens grâce aux couleurs, aux formes et aux différents bruits de son environnement.
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Un enfant non-voyant ou malvoyant va utiliser ses autres sens pour découvrir le monde et prendre sa place au milieu de celui-ci tout en déjouant les dangers qui peuvent survenir. L’enjeu principal est le développement de son autonomie et de sa confiance en lui. Il faudra lui donner les bases ...
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J’ai un handicap auditif, voici mes jeux et jouets ! Un enfant dont l’acuité auditive est insuffisante pour lui permettre d’apprendre sa propre langue, de participer aux activités normales de son âge et de suivre avec profit l’enseignement scolaire général, peut vite se
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A l’occasion du lancement du nouveau catalogue nous avons le plaisir de vous convier à une journée d’exposition exceptionnelle sur le thème « Jouons ensemble de 1001 façons » ! Près de 300 nouveaux jeux, jouets, outils d’orthophonie, de psychomotricité, d’aides
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Sourds et malentendants, faciliter la communication Lorsque l’on est sourd ou malentendant, il est parfois difficile de communiquer avec son entourage. Des expériences et innovations visent à faciliter leurs relations avec les « entendants ». La Fisaf a pour mission de faciliter
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1 juillet 2011
Coup de coeur : l’accompagnement maternel d’un enfant dyslexique dans son parcours scolaire
Coup de coeur : l’accompagnement maternel d’un enfant dyslexique dans son parcours scolaire Quand « Les épreuves se transforment en richesse »… Dans un premier livre au titre évocateur » DYs/10, le parcours de mon enfant dyslexique », Odile GOLLIER nous décrit comment son fils dyslexique