Un enfant polyhandicapé présente plusieurs handicaps, ce qui donne à son être une manière unique d’exister. Cette vision du monde particulière doit être accompagnée. Pour cela, le toucher apporte de nombreux bienfaits par son essence (sens primordial du corps humain) et dans la relation qu’il ...
Anthony
-
-
L’étude des neurosciences cognitives permet de grandes avancées sur le plan pédagogique. Les enfants qui présentent des troubles de l’apprentissage, notamment de l’attention, sont au cœur du projet ATOLE (Attentif, à l’École). Ce projet a pour but de développer des compétences ...
-
Lundi matin, c’est la rentrée ! Les cartables sont prêts, les crayons sont taillés, les stylos ont encore un bouchon ! La rentrée est synonyme de saut dans l’inconnu, c’est un moment souvent stressant, mais on va essayer de rendre cela un peu plus cool pour tout le monde. Et ...
-
Aurélien D’Ignazio est psychomotricien et co-auteur du livre 100 idées pour développer la psychomotricité des enfants. Spécialiste auprès des enfants porteurs de troubles du spectre de l’autisme (TSA), Aurélien prend la parole dans cet article pour aborder le sujet du regard parfois ...
-
L’art-thérapie est la pratique d’une activité créative, guidée par un(e) art-thérapeute, dont le but est l’accompagnement d’une personne en difficulté. Nous avons échangé avec Irina Katz-Mazilu, art-thérapeute et artiste plasticienne, qui nous a expliqué en quoi l’art-thérapie peut aider et ...
-
Isabelle Babington est ergothérapeute, elle a exercé en France et aux États-Unis où elle s’est formée à l’intégration neuro-sensorielle (INS). Elle a été la première à enseigner cette approche en France. Cofondatrice de la Meex (Maison des enfants extraordinaires) où elle consulte, ...
-
Pourquoi rester enfermé quand il fait beau ? N’hésitez pas à organiser des activités en extérieur pour une fête d’anniversaire. Voici quelques idées pour animer une fête d’anniversaire inclusive dans un jardin ! 1. Le parcours sensoriel et moteur Les espaces moteurs sont ludiques et ...