Prénom : Claudia Présentation : Claudia , 5 ans, atteinte d’autisme atypique, en suivi en hôpital de jour pour la deuxième année , scolarité en école publique. Claudia est une enfant très sensible et sportive, à l’écoute des autres. Elle aime beaucoup la musique, le dessin, les livres et ...
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Prénoms : Chloé et Léa Présentation : Léa et Chloé sont des « vraies »jumelles, porteuses de handicap (délétion ...
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J’ai un handicap auditif, voici mes jeux et jouets ! Un enfant dont l’acuité auditive est insuffisante pour lui permettre d’apprendre sa propre langue, de participer aux activités normales de son âge et de suivre avec profit l’enseignement scolaire général, peut vite se
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A l’occasion du lancement du nouveau catalogue nous avons le plaisir de vous convier à une journée d’exposition exceptionnelle sur le thème « Jouons ensemble de 1001 façons » ! Près de 300 nouveaux jeux, jouets, outils d’orthophonie, de psychomotricité, d’aides
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Jouer avec la pâte à modeler est une activité qui stimule le sens tactile tout en encourageant le développement du langage de ...
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Sourds et malentendants, faciliter la communication Lorsque l’on est sourd ou malentendant, il est parfois difficile de communiquer avec son entourage. Des expériences et innovations visent à faciliter leurs relations avec les « entendants ». La Fisaf a pour mission de faciliter
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1 juillet 2011
Coup de coeur : l’accompagnement maternel d’un enfant dyslexique dans son parcours scolaire
Coup de coeur : l’accompagnement maternel d’un enfant dyslexique dans son parcours scolaire Quand « Les épreuves se transforment en richesse »… Dans un premier livre au titre évocateur » DYs/10, le parcours de mon enfant dyslexique », Odile GOLLIER nous décrit comment son fils dyslexique
