Résultats pour : école

  • La pédagogie coopérative et bienveillante permet d’être en cohérence avec une société qui tend à être toujours plus inclusive. Pour que l’école soit réellement inclusive, les professeurs doivent essayer de gérer un groupe d’élève tout en mettant en place un enseignement différencié. Ceci sera ...
  • Tous les élèves n’ont pas les mêmes préférences sensorielles lorsqu’il s’agit de faire des apprentissages. Certains privilégient l’information visuelle comme les enfants autistes.  D’autres préféreront un apport auditif, kinesthésique ou sensoriel… Il est ainsi important de bien connaitre ses ...
  • L’Externat médico-pédagogique (EMP) FRANCHEMONT PARIS est une école spécialisée qui accueille des enfants de 6 à 14 ans présentant des troubles sévères du langage oral et/ou écrit associés à des pathologies de type : dyspraxie, dyslexie, dyscalculie, dysgraphie ou encore des troubles psychiques ...
  • L’attention en classe est souvent difficile à synchroniser entre tous les élèves. Entre les attentes d’écoute des enseignants, et les envies de gesticuler de nos chers enfants, il peut être compliqué de faire la leçon du jour. Une nouvelle tendance venue du Québec pourrait répondre à ces ...
  • A l’école votre enfant doit apprendre à se concentrer durant toute la journée pour réaliser les différentes activités que l’on lui demande. Cependant pour certains enfants notamment ceux porteurs de troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H ) la capacité d’attention est limitée ...