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Intégration sensorielle : j’équipe mon cabinet

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Tout savoir sur l’intégration sensorielle

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  • 6 novembre 2007

    Le pouvoir extraordinaire des sens

    Le pouvoir extraordinaire des sens Saviez-vous qu’un an après l’expérience, les sensations olfactives sont retenues à 90%, celles du toucher à 35%, les auditives à 6% quand aux visuelles, elles ne se fixent qu’à 4% ! Les publicistes le savent, les meilleures évocations sont celles qui sentent !
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  • 6 novembre 2007

    Pensez-vous en 3 dimensions ?

    Pensez-vous en 3 dimensions ? Il est généralement accepté que l’enfant a tendance à privilégier une entrée sensorielle lors de la phase de saisie de l’information. Bien que personne ne sache ce qui détermine les préférences sensorielles, l’explication la plus courante veut qu’elles soient un
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  • 6 novembre 2007

    Les intelligences multiples

    Les intelligences multiples L’expression de l’intelligence peut varier considérablement d’un enfant à l’autre. Ainsi, un tel résoudra avec enthousiasme des défis exigeant une grande précision mathématique, tandis qu’un autre pourra exécuter avec grâce et facilité des séries complexes de
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  • 5 novembre 2007

    Le vrai langage de notre corps

    Le vrai langage de notre corps Il fut un temps où décoder le non verbal se réduisait à examiner les expressions de l’autre et en interpréter les significations en affirmant par exemple, que « s’il croise les bras, ça veut dire qu’il est fermé à mon discours… ». Aujourd’hui, diverses études
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  • 5 novembre 2007

    Astuces pour faciliter l’apprentissage

    Astuces pour faciliter l’apprentissage Comment faire en sorte que les activités d’apprentissage soient les plus efficaces possibles lorsqu’elles ont lieu à la maison. Comment rendre le moment journalier des devoirs plus serein pour l’enfant mais aussi pour les parents ? Voici quelques
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Événements

  1. professeur des écoles avec élèves

    Atelier Live: Scolariser un enfant avec un AESH

    9 septembre / 21 h 00 - 22 h 00
  2. enfant et chien complices

    Facebook Live : atelier de découverte de la zoothérapie

    29 septembre / 21 h 00 - 22 h 00
  3. atelier live dys

    Atelier Troubles DYS: s’épanouir avec sa différence

    6 octobre / 21 h 00 - 22 h 00
  4. formation-action slow pédagogie

    Formation-action Slow Pédagogie ( 3J x 6h : 25 oct , 22 nov, 26 janvier )

    25 octobre / 9 h 00 - 16 h 00

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