Stéphanie Leruse est enseignante en CE1 en classe flexible en Belgique. Afin de soutenir l’autorégulation des élèves qui en ressentent le besoin, elle a installé un coin calme dans sa classe. Dans cet article, elle vous explique concrètement les outils utilisés et ses élèves nous parlent ...
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Tout professeur souhaiterait pouvoir enseigner dans une classe calme, et pour certains élèves, le bruit peut aussi être une grande problématique. Qu’ils soient malentendants, hypersensibles, ayant des troubles du spectre de l’autisme ou de l’attention, quand le son devient ...
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Pour vos classes aussi, Hop’Toys a concocté un calendrier de l’Avent inversé. Le principe est simple : associer le côté ludique et traditionnel du calendrier de l’Avent avec le partage et la solidarité. L’idée est de ne pas oublier que Noël n’est pas qu’une fête commerciale ! ...
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Laura Génin est enseignante depuis 12 ans. Créative et passionnée, elle a toujours eu à cœur de proposer à ses élèves des outils pour les aider. Elle témoigne aujourd’hui de l’aménagement de sa classe flexible. Pourquoi a-t-elle choisi la classe flexible ? Quels aménagements y ...
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Cloé Maillet est psychomotricienne en classe UEMA (Unité d’Enseignement en Maternelle). Dans cet article, elle explique comment ils ont aménagé une classe afin de répondre aux besoins spécifiques d’élèves avec autisme. Aménagement de la classe UEMA Il y a quelques semaines, nous ...
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Adeline Michel est enseignante depuis 17 ans. Elle a fait la quasi-totalité de sa carrière dans l’enseignement spécialisé (d’abord dans une école de Plein Air, puis dans un dispositif ULIS-école). Nous l’avons invitée à vous apporter ici ses idées et retours d’expérience ...
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Les enfants ont souvent du mal à se concentrer, mais lorsqu’ils font face à un exercice ou une tâche qu’ils considèrent comme difficiles, ils sont encore plus susceptibles d’abandonner avant même d’essayer. Si vous observez un enfant qui perd régulièrement son attention, ...