En cette journée de la psychomotricité, qu’est-ce qui est au cœur de ce métier ? Quels sont les outils essentiels du psychomotricien pour travailler de façon ludique avec ses petits et grands patients ? Au cœur de la psychomotricité : le mouvement Méthode thérapeutique adressée aux ...
Résultats pour : Montessori
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Explorer et expérimenter fait partie du processus d’apprentissage des enfants. Dans la pédagogie Reggio, on met l’accent sur l’exploration en jouant avec la lumière et les ombres. Pour cela, on utilise différentes sources de lumière, naturelle ou artificielle, différents ...
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Cloé Maillet est psychomotricienne en classe UEMA (Unité d’Enseignement en Maternelle). Dans cet article, elle explique comment ils ont aménagé une classe afin de répondre aux besoins spécifiques d’élèves avec autisme. Aménagement de la classe UEMA Il y a quelques semaines, nous ...
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Sandra Noel est psychomotricienne D.E. Dans cet article, elle vous parle des différents environnements indissociables de notre évolution, notamment en termes de développement psychomoteur. Elle vous donne également ses conseils d’experte pour aménager un espace Snoezelen et un espace de ...
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La dyspraxie est un trouble du geste qui affecte le développement des habiletés motrices. Les personnes dyspraxiques ont des difficultés à planifier et réaliser des gestes du quotidien. Cela peut varier en fonction des tâches a priori simples à réaliser comme « dire au revoir » à des tâches ...
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Pour les plus jeunes, il est difficile de comprendre la notion du temps. La notion de durée commence à se mettre en place vers quatre ans de façon subjective. Grâce au sablier, l’enfant ne peut bien sûr pas apprendre à mesurer le temps, mais il est sensibilisé à la notion du temps qui ...
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Des études démontrent que l’enfant, jusqu’à l’âge de 12 ans environ, est avant tout un apprenant kinesthésique, autrement dit qui apprend par le toucher. En effet, ce sens particulièrement sollicité pendant la petite enfance va avoir des impacts à court et long terme sur le ...