À l’école, votre enfant doit apprendre à se concentrer durant toute la journée pour réaliser les différentes activités qu’on lui demande. Cependant, pour certains enfants notamment ceux ayant des troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H ), le maintien de l’attention ...
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« On va passer à table, mais d’abord, on va se laver les mains ! » Eh oui, on a beau dire, le rituel du lavage des mains peut être un vrai calvaire pour certains enfants. Comme toute routine, il convient d’expliquer, de préparer et de décomposer cette séquence pour que tout se ...
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Pour parler de la neurodiversité, nous avons demandé à l’association inclusive du Collectif Atypique mais aussi à Lorène Ferrandes, experte en accompagnement de la valorisation de la neurodiversité et maman de deux enfants dont un avec autisme sévère et Lali Dugelay, conférencière avec ...
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La salle d’attente est un espace où vous montrez un peu de vous-même en tant que professionnel. Elle renseigne votre patientèle sur votre façon d’accueillir et peut influencer leur état d’esprit. Voici quelques idées pour en faire un lieu convivial et serein, accessible à tous ...
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HPI, précoce, surdouée, zèbre, HP, tous ces termes se rapportent à la douance. Dans cet article, retrouvez un extrait du livre 100 idées + pour accompagner les enfants à haut potentiel, par Doris Perrodin, spécialiste de l’éducation des enfants et adolescents à haut potentiel, enseignante et ...
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Les enfants grandissent de plus en plus éloignés de la nature. Pourtant, c’est dehors, dans le jardin, au bord de la mer, en contact avec l’environnement extérieur que l’enfant va aussi pouvoir se construire, développer ses sens, son rapport à son corps. Aimer la nature, ...
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Pour vous, c’est quoi le bonheur ? April, jeune femme de 31 ans, professeure de français au collège, diagnostiquée il y a deux ans avec des troubles du spectre de l’autisme, nous explique ce qu’est, pour elle, le bonheur. April souhaite déconstruire certains clichés et ...