Pour apprendre à parler et à former des mots, le bébé a besoin de les entendre. Il est donc important de l’impliquer dans la communication et de lui parler, même s’il n’est pas encore capable de répondre. Alors, quelles stratégies mettre en place pour stimuler ses capacités langagières au ...
Résultats pour : livre blanc
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La rentrée approche à grands pas et avec l’augmentation des cas de coronavirus en France, un petit rappel des gestes barrières à appliquer à l’extérieur de la maison pourrait être bénéfique. Pour les y aider, en mai dernier, notre partenaire Ideereka a eu l’excellente idée de ...
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Le port du masque brouille considérablement la compréhension des expressions faciales, pour les jeunes enfants, mais aussi pour les personnes porteuses de troubles du spectre de l’autisme. Voici quelques activités pour les aider à acquérir de nouvelles compétences sociales face à des personnes ...
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La période que nous sommes en train de traverser, les adaptations successives dont ont dû faire preuve enseignant·e·s et élèves, le fait d’avoir désormais expérimenté le travail à la maison, l’incertitude sur les modalités d’accueil des enfants en collectivité en cas de nouvelle pandémie, nous ...
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Quel enfant n’a jamais fait de cabanes ? Véritable rite de l’enfance, la construction de cabanes est un réflexe provenant d’expériences archaïques. Quel que soit le genre, quel que soit l’âge de l’enfant, réaliser une construction lui permet de développer de ...
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Très largement pratiquée dans les pays anglo-saxons, l’intégration sensorielle (IS) fait sa place en France où de nombreux professionnels réalisent des formations pour l’intégrer dans leur pratique. En effet, l’IS fait sens dans le développement de l’enfant aux besoins particuliers. Elle lui ...
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Pour célébrer la Journée européenne de l’orthophonie le 6 mars, c’est pendant toute la semaine qu’Hop’Toys a souhaité mettre ces professionnel·le·s à l’honneur. Tous les jours du 4 au 11 mars, un·e « ortho », de France, de Belgique, de Suisse (un·e logopède, donc ...