apprentissage

  • Le temps est une notion abstraite qui nécessite une élaboration cognitive et une éducation. Sa compréhension n’est pas innée même si notre cerveau perçoit inconsciemment un rythme lié à notre environnement, notamment la lumière, que l’on appelle le rythme circadien. La difficulté ...
  • Les centres d’intérêt ou même les passions peuvent être de véritables sources de motivation pour les enfants surtout dans leur apprentissage. Il est donc intéressant de savoir reconnaître leurs centres d’intérêt pour ensuite les utiliser dans le but d’améliorer certaines de ...
  • Les tablettes numériques, Ipad ou Android, constituent un outil pédagogique efficace et ludique pour développer l’apprentissage. Les tablettes sont de plus en plus utilisées par des enfants en situtation de handicap, notamment ceux atteint d’autisme, de dyspraxie ou encore de handicap ...
  • La stimulation précoce est l’ensemble des interventions à réaliser les premières années de la vie d’un enfant (0-6 ans). Elles doivent être planifiées par une équipe d’orientation interdisciplinaire de manière personnalisée et individualisée. Son objectif est de répondre le plus tôt possible ...
  • Les cartes de vocabulaires ou cartes imagiers sont des accessoires indispensables pour le travail des capacités langagières. Versatiles, elles se prêtent à toutes les utilisations et à tous les besoins ! Elles sont toujours prêtes à l’emploi ! Une thématique spécifique ? Sélectionnez simplement ...
  • Les difficultés phonologiques représentent un problème de langage qui affecte certains enfants âgés entre trois et six ans. Ces enfants n’arrivent pas à s’exprimer de façon intelligible et ne sont pas bien compris de leur entourage lorsqu’ils parlent car le développement des sons de leur langue ...
  • Pour apprendre à s’habiller seul, un enfant doit maîtriser l’équilibre, la planification de ses gestes, la coordination et la motricité fine. Pour faciliter ces apprentissages, nous vous conseillons de commencer par une analyse de tâche ; « un état des lieux » pour identifier les faiblesses et ...