autodétermination

  • Savoir anticiper, mettre en place des stratégies pour faire face à une situation, résoudre un problème, faire une tâche ou encore atteindre son but… ça s’apprend ! Tout cela fait partie de l’autorégulation. C’est une compétence qui se développe avec le temps. Mais pour bien savoir ...
  • Savoir reconnaître les choses que l’on aime et que l’on n’aime pas, c’est un apprentissage qui prend du temps. Les goûts et les dégoûts font partie de notre identité, et nous aident à mieux nous connaître et à mieux communiquer avec les autres. Il faut avoir expérimenté ...
  • Se connaître, c’est savoir qui nous sommes ! Et cela s’apprend en explorant ce que nous aimons, ce que nous n’aimons pas et en prenant conscience de nos forces et faiblesses. L’identité est une globalité, le handicap ou le besoin spécifique en fait partie, mais la personne ne se réduit pas à ...
  • L’association Trisomie 21 France et ses partenaires ont réalisé un projet de recherche pour le développement du projet « C’est ma vie ! Je la choisis ». Comment ce projet de vie a-t-il vu le jour ? Qu’est-ce que la recherche met en exergue comme compétences à développer pour ...