On en entend beaucoup parler, mais on ne sait pas toujours exactement ce qu’ils recouvrent. Ni comment ils se manifestent dans le quotidien de l’enfant et ses apprentissages. Pour comprendre – et faire comprendre – combien ils pèsent dans leur autonomie, leur scolarité, ...
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La dyspraxie est un trouble dont on sait depuis longtemps qu’il concerne les enfants infirmes moteurs cérébraux ou les grands prématurés. Depuis quelques années, on repère les mêmes difficultés chez des enfants en dehors de toute pathologie néonatale. On connaît aussi maintenant le risque ...
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Les familles des enfants à besoins éducatifs particuliers, joliment labélissées « EBEP », portent avec force, courage et foi le mot inclusion depuis des années. Au cœur de leur mobilisation : faire la lumière sur les impacts néfastes de la non-prise en compte des spécificités ...
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Afin de vous apporter toujours plus d’informations et de solutions concrètes pour accompagner votre enfant ou vos élèves, nous vous proposons ici un récapitulatif – presque exhaustif – de nos ressources et articles sur les troubles spécifiques des apprentissages, qu’il ...
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L’École Dys/Dys, c’est permettre à tous les enfants avec des troubles spécifiques du langage et des apprentissages d’être écoutés, compris et accompagnés. Comment ? En intervenant au plus proche de l’enfant, et directement dans son environnement : à l’école. Découvrez-en plus dans cet article. ...
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La méthode des Alphas est une méthode ludique d’apprentissage à la lecture. Avant, apprendre à lire c’était fastidieux ; aujourd’hui, c’est devenu un jeu ! Notre affiche « La méthode des Alphas » synthétise quelques conseils d’utilisation. Téléchargez gratuitement ...
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L’enfant a appris à marcher et à parler sans difficulté particulière. Pourquoi en irait-il autrement de l’apprentissage de la lecture ? Tout simplement parce qu’à l’inverse de la marche et du langage oral qui s’acquièrent naturellement, apprendre à lire est complexe et nécessite une instruction ...