Tous les bébés ont des besoins importants dès la naissance. Les nouveau-nés ont par exemple besoin de contact physique pour se sentir en sécurité et évoluer dans ce nouveau monde. D’après le Dr Sears, un pédiatre américain, certains bébés ont des besoins plus intenses que d’autres. ...
Camille
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D’après Stanislas Dehaene, psychologue cognitif, neuroscientifique et professeur au Collège de France, les neurosciences ont identifié au moins quatre facteurs déterminants dans la vitesse et la facilité d’apprentissage : l’attention, l’engagement actif, le retour d’information et la ...
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Les troubles de l’oralité comprennent des difficultés en lien avec l’alimentation que peuvent avoir les enfants dès leur plus jeune âge (du nourrisson à l’adolescent, voire plus pour certains). Pour célébrer comme il se doit la Journée européenne de l’orthophonie qui avait eu lieu le 6 ...
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Les troubles de l’oralité représentent des difficultés de l’alimentation par voie orale. Ils se caractérisent par une hypersensibilité ou hyposensibilité sensorielle qui va concerner les goûts, les odeurs, et le toucher au niveau de la partie buccale. Mettre en place une série d’activités ...
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La dysphasie est aujourd’hui plutôt dénommée « Trouble développemental du langage oral ». Le trouble développemental du langage oral (TDLO) a un impact dans les habiletés communicationnelles et sociales et la réussite scolaire. Nous avons aujourd’hui décidé de créer une infographie ...
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Les jeunes enfants peuvent ressentir de l’anxiété, et c’est un sentiment normal. L’anxiété est une réaction de peur devant l’inconnu ou une situation nouvelle et cela peut permettre à l’enfant de rester prudent face à certaines situations qui pourraient le stresser ...
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Finir les achats, emballer les cadeaux, écrire et envoyer des cartes, élaborer le menu, préparer les repas de famille, prévoir des activités pour occuper les enfants pendant ces agapes… Alors qu’on n’a pas forcément de vacances ! Pas de panique ! Noël est avant tout une fête ...