Les sonneries, les notifications, les écrans de portable, de tablette, de télévision, la multiplication des informations, les choses à ne pas oublier, les activités à mener. Tout va vite, s’enchaîne. Dès le plus jeune âge, nous sommes au cœur de toutes les sollicitations, qui impactent ...
Résultats pour : école
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La dyspraxie est un trouble du geste qui affecte le développement des habiletés motrices. Les personnes dyspraxiques ont des difficultés à planifier et réaliser des gestes du quotidien. Cela peut varier en fonction des tâches a priori simples à réaliser comme « dire au revoir » à des tâches ...
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La dyspraxie est un trouble dont on sait depuis longtemps qu’il concerne les enfants infirmes moteurs cérébraux ou les grands prématurés. Depuis quelques années, on repère les mêmes difficultés chez des enfants en dehors de toute pathologie néonatale. On connaît aussi maintenant le risque ...
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Comment aider l’enfant à repérer, nommer et gérer ses émotions ? C’est un challenge lorsque l’on accompagne un enfant que de lui faire comprendre ce qu’il peut ressentir au fond de lui. Et si un jeu de cartes pouvait vous aider à les identifier ensemble, à les ...
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Pour les plus jeunes, il est difficile de comprendre la notion du temps. La notion de durée commence à se mettre en place vers quatre ans de façon subjective. Grâce au sablier, l’enfant ne peut bien sûr pas apprendre à mesurer le temps, mais il est sensibilisé à la notion du temps qui ...
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Marie Ruffier-Bourdet est ergothérapeute spécialisée dans les troubles de l’oralité. Dans cet article, elle vous accompagne, vous, parents, grands-parents, amis de futurs parents… à faire le bon choix de hochets pour bébé. En effet, on ne choisit pas un hochet simplement parce ...
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Qu’est-ce qu’un fidget ? Pourquoi les utiliser ? Quels fidgets privilégier ? Dans cet article, Christelle Stock, éducatrice spécialisée travaillant en libéral, vous parle des fidgets, ces petits outils qu’elle affectionne particulièrement. Dans l’exercice de son métier ...