Les nouvelles du coronavirus COVID-19 sont partout, de la première page de tous les journaux à la cour de récréation de l’école. De nombreux parents se demandent comment aborder l’épidémie de manière à rassurer et à ne pas inquiéter les enfants plus qu’ils ne le sont ...
Résultats pour : soigne
-
-
Développée dans la ville de Reggio Emilia en Italie par Loris Malaguzzi, ancien enseignant, la pédagogie Reggio repose sur les expérimentations, les découvertes, les explorations et les ressentis des enfants. Chaque enfant est naturellement créatif et intelligent, il convient d’encourager ...
-
Lors du dernier Congrès International d’Autisme Europe à Nice, Jan Tossebro, docteur en science sociale et professeur au département de travail social de l’Université des Sciences et de Technologie de Norvège, a présenté une conférence sur la prise en charge de l’autisme dans ...
-
Publié le 27 aout 2019, mis à jour le 15 octobre 2019 Entre l’âge de 18 mois et de 6 ans, l’enfant peut vivre des périodes de craintes et de refus alimentaires nommées « néophobie alimentaire » : l’enfant refuse la nourriture qu’il ne connaît pas et pose des restrictions ...
-
Article créé le 3 février 2016, mis à jour le 19 septembre 2019 Nous avions déjà abordé sur le blog les pédagogies actives et alternatives, notamment la pédagogie Reggio. Celle-ci repose sur le principe que les enfants ont une motivation et une capacité extraordinaire d’apprentissage de ...
-
Les infirmières scolaires jouent un rôle important au sein des écoles. Depuis 2015, leur champ d’intervention s’est élargi, les missions de l’infirmière scolaire sont désormais plus vastes. Il faut dire que même si son rôle de gardienne de la santé des élèves reste identique, ...
-
La méthode Davis permet aux personnes porteuses de troubles dyslexiques de développer de nouvelles compétences et de progresser dans l’apprentissage de la lecture, de l’orthographe et de l’écriture. Mais d’où vient cette méthode et sur quoi repose-t-elle précisément ? ...