Quel enfant n’a jamais fait de cabanes ? Véritable rite de l’enfance, la construction de cabanes est un réflexe provenant d’expériences archaïques. Quel que soit le genre, quel que soit l’âge de l’enfant, réaliser une construction lui permet de développer de ...
créativité
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Festivités de fin d’année annulées, vacances compromises, lien avec les grands-parents à recréer, absence des copains, journées répétitives pendant tout le confinement… le coronavirus a bouleversé nos vies et nous pousse, adultes comme enfants, à puiser en nous-même la capacité à faire ...
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L’histoire débute quand Elyte, thérapeute, commence à travailler avec des enfants en difficulté ou ayant des besoins spécifiques. Très vite, elle s’aperçoit que l’art permet à ces enfants de s’exprimer autrement qu’avec le verbal, de découvrir des facultés, jusque-là inexploitées ou pas assez, ...
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Mandala est un terme sanskrit signifiant cercle, et par extension, sphère, environnement, communauté. C’est un dessin organisé qui gravite autour d’un point central. Il est utilisé dans les traditions spirituelles comme outil de méditation. Tout en développant notre créativité, le mandala ...
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Et voilà, on a bien cru que ça n’arriverait pas, mais l’automne est là et même les premiers frimas… Noël is coming ! Les boules et guirlandes remplacent les citrouille, Mamie insiste pour recevoir la liste au père Noël main-te-nant (!) parce qu’elle ne veut pas avoir à ...
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Il y a peu de temps encore, les enseignants et les parents étaient focalisés sur les « compétences essentielles ». Celles qui permettent d’acquérir ce qu’on appelle les fondamentaux (lecture, écriture et mathématiques). Elles assureraient à leurs enfants les bases pour réussir dans ...
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Article créé le 3 février 2016, mis à jour le 19 septembre 2019 Nous avions déjà abordé sur le blog les pédagogies actives et alternatives, notamment la pédagogie Reggio. Celle-ci repose sur le principe que les enfants ont une motivation et une capacité extraordinaire d’apprentissage de ...