inhibition

  • Née de la rencontre des sciences cognitives et des sciences de l’éducation, la neuroéducation trace doucement son chemin parmi les pédagogies qui contribuent à favoriser les apprentissages. En complément des enseignements scolaires, il est possible d’agir sur la plasticité cérébrale, de ...
  • On parle régulièrement des neurosciences et des bienfaits de ces recherches sur le développement des compétences chez nos enfants. Mais on connait moins bien la neuroéducation. Cette discipline, située à l’intersection des neurosciences et des sciences de l’éducation, promet de beaux progrès en ...
  • Chaque jour nous réalisons une multitude de tâches et d’activités dans le cadre de notre travail, de nos loisirs ou encore de notre vie familiale. Ces activités sont rendues possibles par l’implication de nombreuses ressources cognitives et motrices. Parmi ces dernières, nous pouvons distinguer ...
  • Le syndrome dysexécutif touche les personnes ayant un trouble du système exécutif. Elles peuvent notamment rencontrer des difficultés à s’adapter à des situations nouvelles. Mais le développement des fonctions exécutives est aussi primordial pour TOUS les enfants ! Dans cet article, nous ...
  • Favoriser l’attention, aider à développer des stratégies de mémorisation ou encore apprendre à faire preuve de flexibilité mentale, ce sont les objectifs de ces jeux Placote dédiés au développement cognitif. Dans cet article, zoom sur les processus cognitifs et les outils ludiques ...
  • Depuis plusieurs années, les découvertes des neurosciences sur le cerveau et ses mécanismes amènent à interroger la meilleure manière d’apprendre et donc la meilleure manière d’enseigner. Du moins dans certains pays anglo-saxons, où l’éducation se base depuis 2000 sur ...