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  • Le braille n’est pas une langue ou un langage comme la langue des signes. C’est un alphabet qui permet aux personnes aveugles ou malvoyantes d’accéder aux textes écrits, mais aussi de gagner en autonomie. Un enfant aveugle et parfois malvoyant apprend à lire et à écrire le braille ...
  • Nous sommes tous uniques, et nous avons tous des profils sensoriels différents. Néanmoins, certains d’entre nous sont plus sensibles ou sensibles différemment. Ils ont des particularités sensorielles. Découvrez dans cet article en quoi consistent les particularités sensorielles et ...
  • La communication nous permet d’interagir les uns avec les autres, pour comprendre les intentions et les besoins de chacun. Pour aider cette communication, nous avons besoin d’un certain nombre d’apprentissages depuis la petite enfance. Mais lorsque sommes en présence de ...
  • VoEnviron 880 nouveaux cas d’enfants polyhandicapés sont estimés par an, et près de 19 600 enfants de moins de 20 ans seraient porteurs de polyhandicap. Il est donc d’une importance capitale de prévenir et sensibiliser le plus grand nombre quant à leurs besoins, notamment en termes ...
  • La motricité bucco-maxillaire est importante pour aborder les troubles de l’alimentation mais aussi le développement du langage oral et l’articulation. Certains enfants ont du mal à parler suite à une diminution du tonus musculaire de la zone orale. L’hypotonie du visage est aussi une réalité ...
  • Une des pédagogies qui s’est le plus diffusée ces dernières année, c’est Montessori. Elle est de plus en plus utilisée dans les écoles et le crèches. Pour la mettre en pratique, on doit notamment faire appel à un matériel bien spécifique. Dans cet article, on vous montre bienfait de ...