Chez Hop’Toys, on adore les fidgets ! D’ailleurs, nous avons une large gamme pour répondre aux différents besoins de stimulation de chacun. Dans ce dossier, on revient sur ces outils formidables ! Qu’est-ce qu’un fidget ? Lequel choisir ? Comment faire à l’école ? ...
troubles de l’attention
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Un enfant avec TDAH (Troubles de l’Attention avec ou sans Hyperactivité) a besoin de bouger pour apprendre, se concentrer, se sentir bien. Il a tendance a toucher à tout, à faire du bruit, à toujours tripoter quelque chose entre ses mains, à se lever en permanence de sa chaise ou encore à ...
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D’après Stanislas Dehaene, psychologue cognitif, neuroscientifique et professeur au Collège de France, les neurosciences ont identifié au moins quatre facteurs déterminants dans la vitesse et la facilité d’apprentissage : l’attention, l’engagement actif, le retour d’information et la ...
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« Concentrez-vous ! » « Faites attention ! »… Pas facile dans une classe de 28 enfants d’obtenir la mobilisation synchrone de tous. Or l’attention des élèves est le prérequis à tout apprentissage (c’en est même l’un des 4 piliers) et le déficit attentionnel est ...
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En France, 2 millions de personnes, enfants et adultes sont atteintes de Trouble de Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH). Le TDAH est un trouble neurodéveloppemental dont les manifestations principales sont une attention fluctuante, de l’impulsivité et de l’hyperactivité. Il ...
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(Premier article publié au sujet de la recherche-action menée par le FM2J et le cabinet d’ergothérapie d’Anaïs Rognard, le 5 novembre 2019) Il y a quelque temps, Hop’Toys a été sollicitée pour apporter son concours à un projet de recherche-action (autrement dit, une recherche ...
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Laetitia est une maman qui élève son enfant Killian seule depuis ses 4 ans. Kilian est un petit garçon de 10 ans, TDAH et multidys (dyspraxie, dysorthographie, dysgraphie et dyscalculie). Dans cet article, elle vous parle du confinement avec son fils et témoigne sur « sa journée type ». Avant ...