L’architecture peut avoir un véritable impact sur les personnes porteuses de Troubles du Spectre de l’Autisme. En effet, c’est ce qu’ont révélé de nombreuses études : il existerait des liens entre la qualité spatiale des espaces et la diminution des troubles liés aux TSA. Mais ...
TSA
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Afin de favoriser l’inclusion des enfants ayant un trouble du neuro-développement de nombreuses structures agissent, on vous présente dans cet article Ebullescence une association qui propose des solutions pour l’inclusion des enfants ayant un trouble du neuro-développement et qui ...
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La méthode des 3i a été créée en 2004 par Catherine de La Presle. C’est une méthode française, très inspirée par la méthode Son-Rise – développée aux États-Unis, mais dont le fonctionnement reste différent. Découvrons alors cette méthode ! La méthode des 3i fait appel à des bénévoles, ...
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« CRA » est le signe pour « Centres de Ressources Autisme ». Ces centres de ressources comportent des équipes spécialisées et pluridisciplinaires, sensibilisées et formées aux Troubles du Spectres de l’Autisme. Leur mission ? Soutenir, aider, informer et conseiller les personnes porteuses ...
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En France, il reste encore difficile d’obtenir un diagnostic en ce qui concerne les Troubles du Spectre de l’Autisme. mais il existe tout de même plusieurs démarches pouvant être mises en place auprès de professionnels… Mais qui sont les personnes aptes à poser un diagnostic ? Et quels ...
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Alors que l’enfant a un développement ordinaire au cours de sa petite enfance, tout à coup, il régresse. Le trouble désintégratif de l’enfance, ou syndrome d’Heller, est un trouble envahissant du développement classifié depuis la nouvelle version du DSM-5 dans les troubles du ...
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La structuration physique et visuelle de la chambre d’un enfant présentant des troubles du spectre autistique est importante pour plusieurs raisons. Cela va lui permettre de mieux comprendre son environnement, d’avoir des repères, de diminuer son anxiété et son stress et d’être plus autonome. ...